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赫克托研究职业发展青年科学家奖公告

现在申请赫克托研究职业发展(RCD)奖!通过Hector RCD奖,Hector研究员学院支持有前途的研究小组领导人的研究事业。该奖项为您提供了独特的机会,从杰出的研究项目的研究经费中受益。此外,您将成为包括赫克托科学奖得主在内的顶级科学家网络的一部分。Hector Fellow Academy致力于顶尖的跨学科研究、创新项目、科学与社会的对话以及青年研究人员的提升。

奥胡斯大学微磁学博士后

诚聘具有较强微磁学研究背景的博士后。该职位可能会延长至6个月。该职位是MAGFLY项目的一部分,该项目专注于使用氧化铁磁铁开发飞轮。该职位是理论/计算,专注于磁性材料微观结构的建模和模拟,以预测宏观磁性能,与MAGFLY项目的实验组密切合作。

奥胡斯大学机械工程系助理教授(终身教职)/副教授

奥胡斯大学工程系机械工程系有许多职位空缺,如助理教授(终身教职)或副教授。大学寻求创新和有远见的工程师/研究人员能够发展机械工程的研究。

招聘时间为2020年1月1日或以后。

先进材料中心的图片

材料科学领域博士12人,博士后2人

先进材料研究中心(德国工业大学材料中心)ZHM)是位于德国汉堡的一个联合机构,汇集了来自大学和非大学研究机构在材料科学与技术领域的科学家。

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征稿及展览:mitc2015

我们诚挚地邀请您参加即将举行的马来西亚国际摩擦学会议2015 (MITC2015)。快速信息,请随时观看我们的预告片http://youtu.be/HwLON3uIz3M欲了解更多详情,请访问我们的网站http://mitc2015.mytribos.org

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密歇根大学连续体物理和有限元讲座可在线获得

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开放。密歇根是密歇根大学的一项倡议,使教师、学生和其他人能够与全球学习社区分享他们的教育资源和研究。作为其中的一部分,连续物理学有限元法讲座由Krishna Garikipati教授现在可以在YouTube和open.umich.edu上在线观看。

连续介质物理讲座:

奥列格·基里洛夫的照片

非线性物理系统:谱分析、稳定性和分岔

汇集了18章写在动力系统,算子理论,偏微分方程,以及固体和流体力学领先的专家,这本书提出了国家的最先进的方法来广泛的新的和具有挑战性的稳定性问题。

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连续介质力学的物理基础

在出版了许多出版物和课堂笔记之后,伊恩·默多克教授终于将这些材料整理成一本书。

我非常希望这本专著也能像默多克教授的讲座一样,帮助读者更好地理解力学的物理方面。这将是研究人员个人收藏的宝贵补充。

链接:

http://www.cambridge.org/gb/knowledge/isbn/item6828574

更多细节见附件传单。

《物理与工程期刊》,以及arXiv等预印本服务器

你好,

1.在过去,我们对开放获取和开放获取期刊进行了相当多的讨论。然而,这篇博客的观点是不同的。我在这里不太关心开放获取期刊。

你会选择哪5个方程式?前十?

方程在所有的科学和工程中都是至关重要的,但在力学中尤其如此。

即使不考虑代数方程,单是关于偏微分方程的手册就列出了数百个方程。然而,其中一些确实很突出,要么是因为它们概括了物理/科学/工程的一些基本方面。或者因为它们可以作为更复杂情况的简单原型,或者仅仅因为它们太复杂以至于本身就很吸引人。可能还有其他的考虑……但事实是,与其他方程相比,有些方程确实很突出。

计算地质力学相关职位

职称:计算地质力学工作总结:埃克森美孚研究与工程公司战略研究实验室现招聘计算力学研究科学家。我们的实验室专注于基础科学,这些基础科学可以导致对石油和天然气行业产生直接影响的技术。

图瓦计划(费曼系列讲座)

这是我在搜索费曼讲座时发现的一个有趣的链接——图瓦计划。

http://research.microsoft.com/apps/tools/tuva/

作为信使系列讲座的一部分,它提供了费曼教授在康奈尔大学的七场讲座。微软发布讲座的这种形式绝对令人惊叹。我希望能有更多这样的讲座,特别是主要会议和代表大会的主题演讲视频可以在网上提供。

阿伦

思考的食物:最近的一些论文

由于我的研究涉及到QM的基础知识,所以我养成了时不时访问arXiv.org的习惯。上周左右,在arXiv.org上,我发现了一些关于物理学的有趣文章。我想和你分享这些。

WR方法(以及FEM)的基本物理基础

在iMechanica上,我已经有相当长的一段时间(超过1.5年)触及了FEM的一般物理基础,特别是一般加权残差(WR)方法的主题万博manbetx平台在这里).

我当时的立场是,WR方法根本没有已知的物理基础——尽管它在数学术语中被描绘得很可爱,或者很受欢迎。

缺少英雄,缺少开放的文化

关于机制,我经常想到的一件事是:

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爆炸物理学

爆炸物理学注释

为什么在科学/工程中崇拜数学?

这只引用了Harry Lewis教授最近发表的文章的最后一段。节点/ 1423 - 2880 #评论

我写这篇文章的原因是,我对发明、学习或教授数学的看法似乎总是与刘易斯教授最后一段“似乎”所暗示的明显不一致。

MichelleLOyen的照片

我们不能忘记教基础知识

一个有趣的博客讨论关于大学教学中基础知识消失的问题引起了我的注意。它有趣地提醒我们,作为大学系统的教育工作者,我们必须时刻警惕计划机械课程和对课程的修改。我们是否应该提供本月jClub“纳米力学”领域的课程?我们是否应该放弃那些对大多数学生来说已经不再感兴趣的经典课程(从而吸引较少的学生)?我们是否应该在不提供经典力学背景的情况下,明确地教育学生生物力学?随着变革继续席卷整个大学系统(尤其是在美国,但也包括其他地方),这些都是我们未来几年可能面临的问题。我相信,作为一个社会,我们有责任通过教授基础知识,并将这些价值观传递给后代,来确保这门学科的高标准得以保持!

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