大家好，

索教授建议我分享我曾经在应用力学新闻上发表的这个推测性的想法万博manbetx平台iMechanica !

在未来，我们想要接触到孩子们早在他们的小学阶段，让他们对应用力学的主题感到兴奋。实现这一目标的一种方法是从法国成功的“亲手动手”项目(http://www.lamap.fr/)中获得灵感，但将实践科学的理念扩展到利用互联网。

最初，我们会从应用力学在线社区的成员那里收集关于力学原理的廉价和壮观的实践探索的想法，这些想法对于孩子们在他们的第一个科学课程中进行的安全而有趣。然后，我们会鼓励小学教师访问我们的网站，选择看起来有趣的项目，在真正的教室里尝试，并将他们的成功和困难发表在应用力学社区的每个人身上，让他们看到和讨论。

如果学生和老师喜欢这些项目，我们会鼓励老师帮助他们的学生制作他们实验的关键时刻的短视频，这些视频可以在网上分享，并由世界各地的观众排名，这样最好的视频将上升到顶部。(像http://youtube.com/和http://videosift.com/这样的网站最近率先推出了这种民主的视频分发和排名机制。在我们的申请中，我们会非常注意保护孩子们的隐私。这是一个非常简单但令人兴奋的科学视频，已经在YouTube上了——一定要看结尾!

http://www.youtube.com/watch.php?v=CH6-2UizHfI

Ideally, the video-sharing system would become self-sustaining: teachers could invent new projects themselves, asking college professors for help, and they could follow the best examples set by other teachers in their own classrooms. The children would learn how exciting Applied Mechanics can be at an early age, they could proudly show their parents their best experiments in action on any computer at home, and they would be more likely to be engaged by science classes later in their education.

Zak